第42章 推理情景劇2

第4章 推理情景劇

清依走到講台上，在黑板上寫下自己劇本的名字...《六芒星陣》，然後緩緩開口"我所設計的是一宗連環殺人案，總共六起案子，犯案者通過模仿英國著名的連環殺人犯哈羅德希普曼、彼得薩特克裡夫、美國著名的連環殺人犯愛德華蓋恩、查理梅森、理查德拉米雷茲和加裡裡奇韋。六名死者的地點分散在各處，然而在地圖上看剛好是一顆六芒星。警方在第四起案子發生以後發現了他在模仿曆史上著名的連環殺人犯，在第五起案子時發現了這些案件中地理位置的關聯，算出準確的位置，在第六起案子的發生地將犯案者抓獲，全劇結束。"

台下的同學一陣迷茫，都是一些冇有聽過的名字。班導進一步問道："藤井同學，能不能請你簡單解釋一下你所提到這些連環殺人犯的作案手法呢？"

清依點點頭："哈羅德希普曼，用海洛因毒殺45歲左右的女子；彼得薩特克裡夫，喜歡先用鐵錘猛擊被害人頭部，然後用螺絲刀猛刺被害人的胸腹部，犯案後還喜歡在屍體手中塞入一張5英鎊的鈔票；愛德華蓋恩，殺人後喜歡剝人皮製作成工藝品；查理梅森，他的犯罪對象是中產階級的白人，而且喜歡稱殺人為宰豬；理查德拉米雷茲，一般先殺死家裡的成年男性，對家中的女性和小孩施以暴力，再將他們肢解；最後，加裡裡奇韋，也就是有名的綠河殺手，專挑妓女或離家出走的少女下手，殺害後將其分肢丟在河裡。"清依說完後，班裡氣氛很詭異，聞所未聞的離奇殺人手法。

清依笑笑"我們隻是模仿他們的手法演，比如說肢解的可以在關節處綁些紅線，當然不會真的演肢解的了。"班導擦擦額頭上的汗，心想冰帝的孩子平時都學些什麼呀！然後組織同學們開始投票。

三井亞美冷哼一聲，說些這麼恐怖的殺人犯，大家還敢排練麼...然而出乎她的預料，清依的劇本以絕對優勢通過，得到同學們的一致認可。

當問及理由時，一個男同學說："多刺激多驚險啊，真演出來我們班肯定能得第一。"幸村也被點名"這些殺手距離我們年代久遠，都是已經落網的，也冇什麼好怕的。我們將經典重現的話，說不定能取得不錯的效果。"

十幾歲的少年少女對未知的事情總是充滿著好奇，加上清依設計的情節撲朔迷離環環相扣，深深地引起了她們的好奇心。更主要的一點是，案件涉及人物較多，幾乎全班都要上場，充分能夠體現大家的合作精神。

在班長的分配下，二年C班工作人員、演員表誕生，由話劇社的頂梁柱青田擔任導演，藤井清依擔任編劇和副導演，幸村精市為服裝總監，班長藤崎為道具總監，文藝委員安室為場景總監。

演員則是抽簽決定的，十幾歲的孩子如果不是專門學表演的，談不上誰的演技好誰的演技不好，索性也不麻煩，抽到誰演什麼就演什麼，冇得換也冇得選。

角色都定好了以後，眾人發現除了藤井清依自己以外，其餘人都有分配到角色。清依冇有參與抽簽，她是自動退出的，她是編劇，劇本是她寫的，她更知道該怎麼與演繹。要是她上台去表演就檢查不出來，所以她自己要求退出。

班費掏錢將劇本影印了好些份，台詞多的演員人手一份，隻是跑跑龍套的人員就三個人一份。不用誰提，大家都已達成一致，絕對不會讓其他班級的人員刺探了軍情去。

看完清依寫的劇本，眾人看她的眼神都不一樣了，膜拜啊...偶像啊...一個國中生能寫出這樣絲絲相連環環相扣驚險刺激的案子，真是太厲害了！

不幸抽中演屍體的幾個同學都冇覺得自己戲份太少，反倒圍著清依問怎麼演屍體更逼真一些。清依不厭其煩地替他們解答，並推薦了幾部電影給他們看，裡麵屍體多，可以模仿一下怎麼演。

說到犯罪學的一些知識，年輕有為的犯罪學教授的扮演者，不得不找清依惡補相關方麵的知識。很不幸，這個人就是幸村，他抽中的角色是教授。然而清依心裡樂開了花，有這位大BOSS上場，說不定會有人猜他是凶手呢！

真正讓眾人折服的，是清依改編案子的手段，下麵我們來進行一一描述。

第一起案子是模仿哈羅德希普曼，犯案者的家庭因為第三者介入而破裂，他長大成人後作了一名醫生，專門用海洛因毒殺跟那個第三者長得像的女人。海洛因反正是白的，用麵粉代替就可以了。

第二起案子是模仿彼得薩特克裡夫，犯案者先用鐵錘道具猛擊被害人頭部，然後用螺絲刀道具猛刺被害人的胸腹部，結束後在屍體手中塞入一張500元日幣。這個案子的道具很簡單，直接從話劇社拿現成的就行，看起來逼真又不會對人造成傷害。

第三起案子模仿的是查理梅森，犯案者專門挑皮膚白皙的男人下手，殺完人後棄屍豬圈。當然不可能把豬放到台上來，在旁邊立一個豬圈的牌子，讓大家知道就是了。

第四起案子模仿的是理查德拉米雷茲，犯案者闖入一戶人家，殺死家中所有人，將女人肢解後用其鮮血在牆上留下一個倒立的五角星。這起案子的道具也很簡單，伸縮的假刀，在女生身上綁著紅線以示肢解，倒立的五角星就用番茄醬代替。

第五起案子是模仿加裡裡奇韋，十四歲少女離奇死在浴缸中，浴缸裡被灌滿了水，上麵還飄著幾根水草。浴缸好辦，找幾塊板子圍成長方形，然後粘牢固，讓演屍體的女孩子躺在裡麵。幾根水草吊在浴缸旁邊，觀眾直接根據演員的台詞知道那是什麼東西。

第六起案子模仿的是愛德華蓋恩，他的殺人手法很殘忍，殺人後喜歡剝人皮製作成工藝品。正是因為他的殘忍，清依把這個案子放在了最後一個，凶手正欲殺人時警方出現，避免了殘忍案件的發生，以示警方的高效率和法律的權威。

犯案者是犯罪學教授的一位朋友，兩人是在一次研討會上認識的，後來發現兩人有共同語言和愛好，便聊到了一塊。是以他對犯罪的知識非常熟，加上他自身對犯罪感興趣，童年遭受不幸經曆，非常想要出人頭地，走極端采取這種方式。

犯案者在每一次犯案後還會在現場留下提示，警方根據小小的標記猜出他模仿的是誰，卻一直無法確定他的身份。

犯案者十分狡猾，具有極高的反偵察能力，相信對犯罪學非常有研究。看到這眾人覺得，幸村這次不得不被人誤會成凶手了。

重案組的警官在翻閱案卷材料時偶然發現了犯罪地點之間的聯係，在地圖上一標，發現是一個規則的圖形。依據這個警方確定下一次的案發地點，提前設伏，終將犯案者抓獲。（未完待續）