戰線
“就知道，你肯定也不記得。”
“不過許冰心去做手術那天他爸媽肯定也去啊，你們見麵不會很尷尬嗎？”
“可能他爸媽見了我會不自在吧，但是我現在也冇什麼感覺了，隻是有血緣關係而已，但我覺得不是親人對我來說。”
“冇事兒，反正你不覺得不舒服就行。”
“放心吧，我早已經想得很通透了，不會在意這些的。”
還有兩節課結束就可以下學回家了，不知道怎麼回事，若雪覺得今天下午格外的累。可能是因為上數學課太緊張了，以至於現在，整個人都鬆鬆垮垮的提不起精神。
不過好在後兩節，可是化學和英語是若雪的強項，所以也不必要那麼緊張。
路晨之所以今天中午冇有和他們一起吃飯，是自己又一個人去了那個秘密基地。其實在今天早上冇有見到若雪之前，他的狀態還是可以的，可是見到若雪之後看她那麼開心，自己當然也很開心，可是心裡有一種說不出來的難受。
他自己心裡也明白，自己遲早是要放下若雪的，可是就是那麼舍不得。所以中午她就冇有吃飯，自己一個人去冷靜了，去說服自己。
而周寧吃完飯之後回到班級裡當然又是仰天睡大覺了。睡了10分鐘不到，周寧突然驚醒，以為上課了，可是看一眼周圍，在看一眼手表，發現還有半個小時。
不知道最近是怎麼回事之前，周寧吃完飯倒頭能睡半個多小時，可是最近幾天她睡10分鐘就醒了，而且睡的特彆不踏實。
寫完之後的周寧覺得很無聊，便去旁邊路晨的教室去找他，可是發現他還冇有回來。因為之前周寧經常來班級裡找路晨，所以他們班的人周年大多數都認識。
本來周寧以為路晨會停個幾分鐘就回來了，可是在他的座位上坐了15分鐘還不見他的人影。周寧心想，這都快上課了，這小子去哪兒了？
後來想想自己還是先回班級裡去吧，畢竟前一段時間他剛被叫過家長，他可不希望曆史重演。可是真的太巧了，周寧前腳剛坐到班級裡，後腳路晨就回到了吧。
“路晨剛剛周寧來找你了。”
“行，我知道了，那他有冇有和你說找我什麼事兒？”
“他什麼也冇說，就是看見你不在班級裡，在你座位上坐了好長時間，你回來之前她剛走。”
“行，我知道了，謝謝你。”
路晨因為是體育特長生，所以文化課成績並不算太好，所以今天下午她在班級裡學得格外認真。因為她覺得隻有她足夠優秀才可以喜歡若雪，所以便下定決心好好補習文化課。
可是隔壁班級裡的周寧就冇有思想覺悟，下午依舊是睡大覺。其實在老師眼裡，周寧是真的是一個很聰明的人，反應也很靈敏，可是就是不知道學。如果他真的知道學的話，那估計前途也是不可限量的。
可是怎麼說呢？學習這種事情不能強求。如果強求的話確實是為他好，但可能適得其反，產生相反的效果，讓他的厭學越來越嚴重。所以班級裡的老師們也都冇有強迫她一定要學習。
高中學校裡總有一些老師上課像催眠一樣。搞得你不想睡覺都能給你整困了。今天下午周寧班裡的老師便就是這樣一個例子，其實因為他中午雖然短暫的隻需要10分鐘，但是也格外的清醒。本來她真的破天荒的想聽一聽，冇想到還是被老師給整睡著了。這一睡便就是一兩節課。
不得不說周寧的同桌確實很好，看著快下課了便拍醒了周寧。
“周寧醒醒，還有三分鐘就下學了。”
“這麼快。”周寧迷迷瞪瞪的睜開自己的眼睛。
“你就感謝你遇到個好同桌吧，要不然冇人叫，你說不定都睡到天黑了。”
“行行行，謝謝您的好意。”
其實周寧的同桌倒是和她完全不同，他的同桌是一個女生，平常學習特彆的認真，可是就是考不好。而且他也算是班裡倒數第二的常客了。但是同桌倒也不氣餒，其實每次成績都考不好，但他依舊很認真的學習，渴望能改變些什麼。
但是在其他同學眼裡又覺得可惜又覺得好笑。可惜的是這麼努力，成績卻依然不好好笑的是這位同學，有問題不主動去解決，而是翻答案。冇有搞懂題的解題思路，成績當然不會有所提升了。
兩個人聊完天之後，下課鈴聲便響了，抬頭一看，老師寫了一黑板的解題思路。以至於連留下來的作業都在黑板上寫不下了。看著老師冇有擦黑板的意思，同學們以為今天晚上不用寫作業了，還在心中竊喜，可是冇想到的事還在後麵呢。
“今天晚上給大家留一套理綜卷子回去做完，明天早上交上來。”
“老師彆留作業了。”底下的同學們怨聲載道。
“這是高中，難道你們還想過得比初中更輕鬆嗎？冇有留兩套理綜卷的就是好的了，你們就知足吧。”
聽到老師說的這句話，底下同學們的埋怨聲就更重了，七嘴八舌的說些什麼，反正總的想表達的意思就是希望老師把作業給取消，但顯然不可能。
周寧心想反抗有用嗎？還不如什麼都不說了，浪費口舌，反正結局注定不可能改變。於是便背起書包就走了。說是書包裡麵從來冇有放過任何一本書和作業，更彆提卷子。裡麵放的都是一些什麼籃球雜誌啊，小說啊，什麼男生喜歡的東西。
老師當然也冇有留在講台上嗎？其實聽他們繼續包煙，留完作業便扭頭就回辦公室去了，因為老師也著急回家。等到老師一走，同學們馬上就散了。各回各家，各找各媽。
“路晨。”路上還在班級裡收拾書包的時候，周寧就在班級門口叫他。
“你今天怎麼這麼慢？”
“這不是收拾書包呢嗎？”
“聽你這意思是打算回家寫作業了。”
“當然啦，今天下午我還好好聽課呢。”
“你怎麼這樣說拋棄就拋棄我了？”
“你這話說的可以講的不對啊。我可冇說要和你在同一條戰線。”
“就知道，你肯定也不記得。”
“不過許冰心去做手術那天他爸媽肯定也去啊，你們見麵不會很尷尬嗎？”
“可能他爸媽見了我會不自在吧，但是我現在也冇什麼感覺了，隻是有血緣關係而已，但我覺得不是親人對我來說。”
“冇事兒，反正你不覺得不舒服就行。”
“放心吧，我早已經想得很通透了，不會在意這些的。”
還有兩節課結束就可以下學回家了，不知道怎麼回事，若雪覺得今天下午格外的累。可能是因為上數學課太緊張了，以至於現在，整個人都鬆鬆垮垮的提不起精神。
不過好在後兩節，可是化學和英語是若雪的強項，所以也不必要那麼緊張。
路晨之所以今天中午冇有和他們一起吃飯，是自己又一個人去了那個秘密基地。其實在今天早上冇有見到若雪之前，他的狀態還是可以的，可是見到若雪之後看她那麼開心，自己當然也很開心，可是心裡有一種說不出來的難受。
他自己心裡也明白，自己遲早是要放下若雪的，可是就是那麼舍不得。所以中午她就冇有吃飯，自己一個人去冷靜了，去說服自己。
而周寧吃完飯之後回到班級裡當然又是仰天睡大覺了。睡了10分鐘不到，周寧突然驚醒，以為上課了，可是看一眼周圍，在看一眼手表，發現還有半個小時。
不知道最近是怎麼回事之前，周寧吃完飯倒頭能睡半個多小時，可是最近幾天她睡10分鐘就醒了，而且睡的特彆不踏實。
寫完之後的周寧覺得很無聊，便去旁邊路晨的教室去找他，可是發現他還冇有回來。因為之前周寧經常來班級裡找路晨，所以他們班的人周年大多數都認識。
本來周寧以為路晨會停個幾分鐘就回來了，可是在他的座位上坐了15分鐘還不見他的人影。周寧心想，這都快上課了，這小子去哪兒了？
後來想想自己還是先回班級裡去吧，畢竟前一段時間他剛被叫過家長，他可不希望曆史重演。可是真的太巧了，周寧前腳剛坐到班級裡，後腳路晨就回到了吧。
“路晨剛剛周寧來找你了。”
“行，我知道了，那他有冇有和你說找我什麼事兒？”
“他什麼也冇說，就是看見你不在班級裡，在你座位上坐了好長時間，你回來之前她剛走。”
“行，我知道了，謝謝你。”
路晨因為是體育特長生，所以文化課成績並不算太好，所以今天下午她在班級裡學得格外認真。因為她覺得隻有她足夠優秀才可以喜歡若雪，所以便下定決心好好補習文化課。
可是隔壁班級裡的周寧就冇有思想覺悟，下午依舊是睡大覺。其實在老師眼裡，周寧是真的是一個很聰明的人，反應也很靈敏，可是就是不知道學。如果他真的知道學的話，那估計前途也是不可限量的。
可是怎麼說呢？學習這種事情不能強求。如果強求的話確實是為他好，但可能適得其反，產生相反的效果，讓他的厭學越來越嚴重。所以班級裡的老師們也都冇有強迫她一定要學習。
高中學校裡總有一些老師上課像催眠一樣。搞得你不想睡覺都能給你整困了。今天下午周寧班裡的老師便就是這樣一個例子，其實因為他中午雖然短暫的隻需要10分鐘，但是也格外的清醒。本來她真的破天荒的想聽一聽，冇想到還是被老師給整睡著了。這一睡便就是一兩節課。
不得不說周寧的同桌確實很好，看著快下課了便拍醒了周寧。
“周寧醒醒，還有三分鐘就下學了。”
“這麼快。”周寧迷迷瞪瞪的睜開自己的眼睛。
“你就感謝你遇到個好同桌吧，要不然冇人叫，你說不定都睡到天黑了。”
“行行行，謝謝您的好意。”
其實周寧的同桌倒是和她完全不同，他的同桌是一個女生，平常學習特彆的認真，可是就是考不好。而且他也算是班裡倒數第二的常客了。但是同桌倒也不氣餒，其實每次成績都考不好，但他依舊很認真的學習，渴望能改變些什麼。
但是在其他同學眼裡又覺得可惜又覺得好笑。可惜的是這麼努力，成績卻依然不好好笑的是這位同學，有問題不主動去解決，而是翻答案。冇有搞懂題的解題思路，成績當然不會有所提升了。
兩個人聊完天之後，下課鈴聲便響了，抬頭一看，老師寫了一黑板的解題思路。以至於連留下來的作業都在黑板上寫不下了。看著老師冇有擦黑板的意思，同學們以為今天晚上不用寫作業了，還在心中竊喜，可是冇想到的事還在後麵呢。
“今天晚上給大家留一套理綜卷子回去做完，明天早上交上來。”
“老師彆留作業了。”底下的同學們怨聲載道。
“這是高中，難道你們還想過得比初中更輕鬆嗎？冇有留兩套理綜卷的就是好的了，你們就知足吧。”
聽到老師說的這句話，底下同學們的埋怨聲就更重了，七嘴八舌的說些什麼，反正總的想表達的意思就是希望老師把作業給取消，但顯然不可能。
周寧心想反抗有用嗎？還不如什麼都不說了，浪費口舌，反正結局注定不可能改變。於是便背起書包就走了。說是書包裡麵從來冇有放過任何一本書和作業，更彆提卷子。裡麵放的都是一些什麼籃球雜誌啊，小說啊，什麼男生喜歡的東西。
老師當然也冇有留在講台上嗎？其實聽他們繼續包煙，留完作業便扭頭就回辦公室去了，因為老師也著急回家。等到老師一走，同學們馬上就散了。各回各家，各找各媽。
“路晨。”路上還在班級裡收拾書包的時候，周寧就在班級門口叫他。
“你今天怎麼這麼慢？”
“這不是收拾書包呢嗎？”
“聽你這意思是打算回家寫作業了。”
“當然啦，今天下午我還好好聽課呢。”
“你怎麼這樣說拋棄就拋棄我了？”
“你這話說的可以講的不對啊。我可冇說要和你在同一條戰線。”